Как понять, готов ли ребенок к школе?

Как понять, готов ли ребенок к школе? Именно психологически?

Я вкратце, это сложная тема.Отвечу потом конкретно по пунктам

Чтобы ребёнок принял школу необходимо:
1. Физическая готовность. То есть он должен быть физически зрелым, чтобы сидеть 35-40 минут на уроке. К этому периоду (6-7) лет уже нет большой необходимости в дневном сне.
2. Психологическая готовность. То есть мотивация (зачем идти в школу). Речевое развитие(монологическая речь), что бы общаться и отвечать на уроках. Умственные навыки для решения логических задач(к этому возрасту уже формируется логическое и абстрактное мышление)
3.Эмоциональная зрелость. Умение регулировать своё поведение (сидеть долго и решать непривлекательные задания)
4.Социально-коммуникативная готовность к школе складывается из умений ребенка строить взаимоотношения в коллективе сверстников: занимать лидирующую позицию, уметь работать в команде и поддерживать лидера – а также уметь общаться со взрослым собеседником.

Есть тесты для определения этой готовности. Вот некоторые


Тест «Скопируй точки»

Ребёнку даётся лист бумаги, расчерченный на две половины. Слева — образец, справа ребёнку предлагается поставить точки — точно так же, как и слева.

Тест «Нарисуй по памяти»

Ребёнку показывают в течение 30 секунд листок с изображением 10 геометрических фигур. Затем уберите листок и предложите ребёнку нарисовать то, что он запомнил.

Тест «Запомни слова»

Оценка слуховой памяти — кратковременной и долговременной. Прочтите ребёнку следующие 10 слов: стол, тетрадь, часы, брат, конь, окно, яблоко, собака, лампа, огонь. Попросите ребёнка повторить слова, которые он запомнил, в любом порядке. Обычно 6–7-летний ребёнок повторяет 5–6 слов. Это показатель хорошей памяти.

Тест «Графический диктант»

Дайте ребёнку листок в клетку с заранее поставленными на нём точками. А затем продиктуйте: одну клеточку вправо, одну клеточку наверх, одну клеточку вправо, одну клеточку вниз, а дальше этот узор пусть ребёнок продолжает сам до конца строки. Узоры могут быть любыми (3–4 узора).

Тест «Нарисуй человечка»

Нужно, чтобы нарисованное существо было похоже на человека со всеми «основными» частями тела. Если у ребёнка получился «головоног» — это свидетельствует о недостаточно развитом восприятии окружающего мира.

Методик очень много разных. Не буду копировать. Вот ссылочка
[Вы должны быть зарегистрированы и подключены, чтобы видеть эту ссылку]

А по пунктам можешь написать? Если не сложно)))
Я хочу с дочкой этот тест пройти. И пусть на форуме останется, для будущих школьников))

Поздновато, правда - но зато, хоть пойму- готова она была к школе или нет)))

Методика Р. С. Немова

Задача этой методики - выяснить, есть ли у ребенка, поступающего в школу, интерес к обучению. Имеется в виду желание приобретать новые знания, полезные умения и навыки, связанные с освоением школьной программы.

Правильным и полным, заслуживающим оценки в 1 балл, считается только развернутый, вполне убедительныйответ, не вызывающий сомнения с точки зрения правильности.

Если ответ односторонен неполон, то он оценивается в 0,5 балла. Например, полный ответ на вопрос 2 должен звучать примерно так: "Чтобы приобретать полезные знания, умения и навыки". Как неполный может быть оценен ответ "Учиться".

Неверным считается ответ, в котором нет намёка на приобретение полезных знаний, умений и навыков, например: "Для того, чтобы было весело". За такой ответ ставится 0 баллов.



Вопросы:

1. Хочешь ли ты пойти в школу?

2. Зачем нужно ходить в школу?

3. Чем ты будешь заниматься в школе? (Вариант: Чем обычно занимаются в школе?)

4. Что нужно иметь для того, чтобы быть готовым идти в школу?

5. Что такое уроки? Чем на них занимаются?

6. Как нужно вести себя на уроках в школе?

7. Что такое домашние задания?

8. Зачем нужно выполнять домашние задания?

9. Чем ты будешь заниматься дома, когда придёшь из школы?

10. Что нового появится в твоей жизни, когда ты начнешь учиться в школе?



Полностью готовым к обучению в школе по результатам данной методики является ребенок, который в итоге набрал не менее 8 баллов.

Не вполне готовым к обучению будет считаться ребенок, набравший от 5 до 8 баллов.

Не готовым к обучению считается ребенок, чья сумма баллов составила менее 5.

Методик очень много. Невозможно выхватить один из критериев(как психологическая готовность) и характеризовать ребёнка только по нему.
Вы попросили -я её скопировала-это классическая методика, которая напечатана в большинстве учебников и книг по готовности.